МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
METHODS FOR TEACHING CHEMISTRY TO FOREIGN STUDENTS AT A MEDICAL UNIVERSITY
УДК 37.810.55
Корутунду: Медициналык жогорку окуу жайларда чет элдик студенттерге химияны окутуунун ыкмасы орус тилин билүүнүн ар кандай денгээлдери жана ар кандай билим деңгээли бар студенттердин окуу ишмердүүлүгүнүн өзгөчөлүктөрүн эске алган натыйжалуу окутуу системасын түзүүгө багытталган. Бул ыкманын эң маанилүү аспектилери болуп адаптацияланган окуу материалдарын колдонуу, активдүү окутуу методдору жана медициналык практиканын контекстинде химиялык билимдерди интеграциялоо саналат. Негизги максаты студенттердин организмдеги биохимиялык процесстерди, фармакологиялык таасирлерин жана токсикологиялык аспектилерди түшүнүү үчүн зарыл болгон негизги химиялык билимдерин калыптандыруу. Химияны окутуу билимди практикада колдонууга багытталууга тийиш, ал материалды жакшы өздөштүрүүгө жана студенттерди кесиптик ишмердүүлүккө даярдоо деңгээлин жогорулатууга көмөк көрсөтөт. Методикада мультимедиялык технологиялар, лабораториялык көнүгүүлөр, ошондой эле материалды тереңирээк өздөштүрүү жана сынчыл ой жүгүртүүнү өнүктүрүүгө багытталган кырдаалдык тапшырмалар колдонулат.
Негизги сөздөр: окутуунун методикасы, чет өлкөлүк студенттер, химия, химияны чет тилде окутуу.
Аннотация: Методика обучения химии иностранных студентов в медицинском вузе направлена на создание эффективной системы преподавания, учитывающей особенности учебной деятельности студентов с различным уровнем знания русского языка и различным образовательным фоном. Важнейшими аспектами данной методики являются использование адаптированных учебных материалов, активных методов обучения и интеграция химических знаний в контексте медицинской практики. Основной целью является формирование у студентов основ химических знаний, необходимых для понимания биохимических процессов в организме, фармакологических воздействий и токсикологических аспектов. Преподавание химии должно быть ориентировано на практическое применение знаний, что способствует лучшему усвоению материала и повышению уровня подготовки студентов для дальнейшей профессиональной деятельности. В методике предусматривается использование мультимедийных технологий, лабораторных занятий, а также ситуационных задач, которые способствуют более глубокому усвоению материала и развивают критическое мышление.
Ключевые слова: методика обучения, иностранные студенты, химия, преподавание химии на иностранном языке.
Abstract: The methodology of teaching chemistry to foreign students at a medical university is aimed at creating an effective teaching system that takes into account the peculiarities of the educational activities of students with different levels of knowledge of the Russian language and different educational backgrounds. The most important aspects of this methodology are the use of adapted educational materials, active teaching methods, and the integration of chemical knowledge in the context of medical practice. The main goal is to provide students with the basics of chemical knowledge necessary to understand biochemical processes in the body, pharmacological effects, and toxicological aspects. Teaching chemistry should be focused on the practical application of knowledge, which contributes to better assimilation of the material and increases the level of preparation of students for further professional activity. The methodology provides for the use of multimedia technologies, laboratory classes, and situational tasks that contribute to deeper learning of the material and develop critical thinking.
Keywords: teaching methodology, foreign students, chemistry, teaching chemistry in a foreign language.