ИЗУЧЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ РУССКОГО ЯЗЫКА ВИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ
STUDYING RUSSIAN NOUNS IN A FOREIGN AUDIENCE
81’36.45(575.2)(04)
Аннотация. Башка тилди үйрөнүү дайыма актуалдуу болгон, ал эми акыркы
мезгилде социалдык интеграция жана өлкөбүздө чет элдик студенттердин көптүгүнөн
улам, орус тилин окутуунун маанилүүлүгү пайда болду. Биздин негизги максатыбыз –
окуучулардын коммуникативдик компетенцияларын өнүктүрүү, аларга жаңы социалдыкмаданий чөйрөгө ыңгайлашууга жардам берүү. Орус тилин чет тили катары үйрөнүүнүн
бир нече методикалары бар, биз аларды негиз катары алабыз, бирок бул макалада биз англис
тилдүү аудиторияда орус тилин окутуу боюнча өз тажрыйбабыз менен бөлүшкүбүз келет.
Сиздердин көңүлүңүздөрдү чет элдик топтордогу аталыштар менен таанышуудагы кээ
бир кыйынчылыктарга бурууга чакырабыз. Аталыштардын жандуулук жана жансыздык,
жыныс, сандык категорияларын карап чыгууда сабактын элементтерин көрсөтөбүз.
Негизги сөздөр: орус тили, аталыш, жандуулук жана жансыздык категориясы,
аталыштардын жыныстык категориясы, сандык категория, орус тилин окутуу методикасы,
чет элдик студенттер, башталгыч деңгээл.
Аннотация. Изучение неродного языка всегда было актуально, а в последнее время
в связи с социальной интеграцией, появлением в нашей стране большого количества
иностранных студентов, возникла острая необходимость преподавания русского языка.
Наша основная цель- формировать у обучающихся коммуникативные компетенции, чтобы
помочь им адаптироваться в новой социально-культурной среде.
Существует множество методик изучения русского языка как иностранного, которые
мы берем за основу, но в данной статье мы хотим поделиться своим опытом преподавания
русского языка в англоязычной аудитории. Обратить ваше внимание на некоторые
трудности при знакомстве с существительными в иностранных группах. Продемонстрируем
элементы урока при рассмотрении категории рода, числа, категории одушевленности и
неодушевлённости существительных.
Ключевые слова: русский язык, имя существительное, категория одушевленности
и неодушевлённости, категория рода существительных, категория числа, методика
преподавания русского языка, иностранные студенты, начальный уровень.
Abstract. The study of a non-native language has always been relevant, and recently, due
to social integration and the emergence of a large number of foreign students in our country, there
has been an acute need to teach Russian. Our main goal is to form communicative competences in
students to help them adapt to the new socio-cultural environment.
There are many methods of learning Russian as a foreign language, which we take as a
basis, but in this article we want to share our experience of teaching Russian to English-speaking
audience. To draw your attention to some difficulties in familiarizing with nouns in foreign groups.
We will demonstrate the elements of the lesson while considering the category of gender, number,
the category of animate and inanimate nouns.
Keywords: russian language, noun, category of animate and inanimate, category of
noun genus, category of number, methodology of teaching Russian language, foreign students,
elementary level.