УДК: 378:004.8:33
Чуракаева Елена Владимировна,
Адам университети, экономика
илимдеринин кандидаты, доцент,
Кыргыз Республикасы, Бишкек ш.,
e-mail: churakaeva55@gmail.com
ORCID ID 0009-0002-2922-1248
Аннотация. Макалада билим берүү чөйрөсүндө жасалма интеллект (AI) технологияларын колдонуунун негизги багыттары каралат. Анда жекелештирилген окутуу, автоматташтырылган баалоо, контент түзүү жана мугалимдерди колдоо мүмкүнчүлүктөрү талданат. Экономика адистигинде окуган студенттер үчүн иштелип чыккан интерактивдүү
тапшырмаларда, кейс-семинарларда жана билим берүүчү оюндарда AI куралдарын практикалык ишке ашыруу мисалдары келтирилген. Ошондой эле этикалык аспектилер жана билим берүүнү санариптештирүү шартында окутуучунун ролу талкууланат.
Негизги сөздөр: жасалма интеллект, билим берүүнү санариптештирүү, финансылык контролдоо, камсыздандыруу, кейс-усулу, адаптивдик окутуу, билим берүү технологиялары.
СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Чуракаева Елена Владимировна,
Университ Адам, кандилат экономических наук, доцент,
Кыргызская Республика, г.Бишкек,
e-mail: churakaeva55@gmail.com
ORCID ID 0009-0002-2922-1248
Аннотация. В статье рассматриваются ключевые направления применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной среде. Анализируются возможности персонализации обучения, автоматизации оценки, генерации учебного контента и поддержки преподавателя. Представлены примеры практической реализации ИИ-инструментов в рамках интерактивных заданий, кейс-ориентированных семинаров и учебных игр, разработанных для студентов экономических специальностей. Обсуждаются также этические аспекты и роль преподавателя в условиях цифровой трансформации образования.
Ключевые слова: искусственный интеллект, цифровизация образования, финансовый контроль, страхование, кейс-метод, адаптивное обучение, образовательные
MODERN ASPECTS OF USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS
Churakaeva Elena Vladimirovna,
Adam University, candidate of Economic Sciences, associate Professor,
Kyrgyz Republic, Bishkek,
e-mail: churakaeva55@gmail.com
ORCID ID 0009-0002-2922-1248
Abstract. This article examines key areas of application of artificial intelligence (AI) technologies in the educational environment. It analyzes the potential for personalized learning, automated assessment, content generation, and teacher support. Examples of the practical implementation of AI tools in interactive assignments, case-based seminars, and educational games developed for students majoring in economics are presented. Ethical aspects and the role of teachers in the context of the digital transformation of education are also discussed.
Keywords: artificial intelligence, digitalization of education, financial control, insurance, case method, adaptive learning, educational technologies.